2022年第28期

教务处编                           2022年4月12日

面向阳光  心怀希望

学校开展线上教学活动28天以来，我校广大教师强化使命担当，克服现有困难、精心组织开展线上教学，在疫情防控期间贡献自己的绵薄之力，也为线上教学如何提质增效探寻出一条可实施的新思路。

一、教学人气主播

（一）陈祥慧老师

4月12日，升学二部20级语文教师陈祥慧利用学校超星泛雅平台向全校师生呈现了一堂精彩的线上公开课。

课前，陈老师虚心向老教师请教，细心调查学生学情，用心设计教学内容，精心制作教学课件，为宋词《念奴娇 赤壁怀古》的顺利教学打下坚实的基础。

课中，她声情并茂，慷慨激昂，借助名家范读视频，学习通发起线上活动、腾讯会议等信息化手段实现线上师生、生生的良好互动，为学生带来了一场沉浸式体验的古诗词鉴赏课。本节课，她借壮美的赤壁之景，讲述了苏轼、周瑜波澜壮阔的人生，将中国优秀传统文化中的家国情怀渗透到学生的心田里，融入到学生的血液里。她告诉同学们，作为新时代的青年，要担起自己的一份责，出自己的一份力，同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献祖国，坚持当代中国青年的正确方向。

课后，陈老师及时反馈学生课上学习情况，根据学生的不同反馈布置不同的作业，注重课后的拓展延伸，号召学生动起来，让诗词浸润学生的生活，让生活充满诗意，无形中落实了立德树人的目标。

（二）王恒凤老师

4月12日下午，21级音乐教师王恒凤利用学校超星泛雅平台举行了一节“一起感受风华国乐---琵琶的别样魅力”线上教学展示课。向全校师生呈现了一堂美妙动人的视听盛宴。

王老师引用了经典琵琶名曲《琵琶语》、传世琵琶古曲《十面埋伏》和《经典咏流传》栏目中新国风歌曲《琵琶行》共三首曲目，1为琵琶文曲，2为琵琶武曲，3是“和诗以歌”的形式，三首曲目风格迥异、精彩纷呈，真可谓别具匠心！使学生对琵琶这件民族乐器有了更为深入的了解和热爱。

王老师的讲解声情并茂，幽默风趣，旁征博引，承上启下。双边活动中，结合理论常识与音乐赏析，启发学生进行独立思考，引导并鼓励学生畅所欲言，培养学生的自信心和表达能力，充分发挥课堂教学民主。借助视频、课件、学习通、腾讯会议等现代化教学手段实现了线上教学的良好氛围与效果，为学生带来了一堂无比美妙的国乐鉴赏课。

更值得赞扬的是，王老师非常注重思政在学科教学中的结合与应用，注重培养学生的文化自信和民族自豪感，并结合当下社会的需求，鼓励学生好好学习，不仅要有一技之长，还要加强一专多能的认知与提升，以适应新时代对专技人才和复合型人才的不同需求，为做好新时代的接班人而蓄力！

（三）于见见老师

于见见老师的《数控车》课程中，充分利用学习通教学资源平台的教学资源库，通过视频、动画、图片等资源，让学生了解数控车的加工指令原理；凭借仿真软件串联课堂，让学生身临其境进行模拟加工；通过弹幕、连麦等调节课堂气氛，让学生积极发表自己意见；通过互动让学生参与到教学过程，实现全时、全员、全过程模拟实训，将疫情对学生学习的影响降到最低点。

二、教学反馈

（一）信息技术系

张贵珍老师在19高职会计1班的公司财务会计课堂上，首先对学生们上节课的作业进行点评，接着通过记账凭证引出本节课的主要内容—主业务成本明细账的填写。张老师通过语言引导，给出一定时间引导学生自主填写明细账，接着进行演示，在演示的过程中提醒学生们应该注意的事项，并及时修正学生自己所填写的明细账，整节课师生全部打开摄像头，网上课堂效果较好。

图一   张贵珍老师讲课中

王义宝老师在服装CAD的课堂上，积极引导学生们打开摄像头进行交流，在以绘制时尚裙为目标的教学过程中，提问学生，通过学生的回答进行操作并发现问题进行说明改正。通过一步一步的演示操作，最终达到教学目标。课后王老师给学生们留下作业，让学生们课后思考及时完成。

图二 王义宝老师教学中

系部大赛学生已在校封闭28日，学生们养成了良好的作息习惯，端正了训练态度。系部留校教师在积极引导学生们努力向好的同时，也重点关注学生们的心理和身体变化，并根据学校的相关指示落实工作，最大程度上做到让学生以校为家，生活舒心，训练安心。

 信息技术系大赛学生训练中

（二）教育服务系

现阶段疫情形势仍旧严峻，我系赵军峰老师的舞蹈课在带领学生学习《抗疫手势舞》，利用这种形式为抗疫鼓劲加油！

在人类文明的发展中，烹饪饮食是最重要的文化。我系烹饪专业中餐烹饪综合实训课上，袁晓老师带领学生进行刀工练习。学生打开视频，用准备好的土豆和萝卜进行切丝练习，袁老师云端指导，教学效果良好。

（三）机电技术系

通过本周一和周二的线上巡课发现：专业课老师线上教学时出镜的较多，文化课老师基本上都没有出镜讲课，已在教学群里强化要求；通过听公开课，发现学生出镜互动交流效果更好，下一步在召开班主任线上会议上，让班主任对学生做出要求，积极互动。

让梦想的种子开出灿烂之花，我们携手同行，定能漫步在春天的阳光下。