主页 > 教育科研 > 科研动态 >

我校“两朵金花”结硕果

2018-01-19 15:48 彭雪峰
近年来,我校牢记温总理视察学校时 “大力办好职业教育”的谆谆教诲,秉承“质量立校”的办学宗旨,高举“提升教育教学质量”的旗帜,积极转变教育理念,深化教育教学改革,形成了公共基础课“六步”、专业课“五段七步”的教学模式,“项目教学法”和“小组合作教学法”两朵金花魅力绽放,课堂教学结构改革成效显著。

    我校在机电、数控、汽修、电工电子、服装、计算机等专业课教学中大力推行“项目教学法”。学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程,在这一过程中学习掌握教学内容,并在教师的帮助下解决在处理项目中遇到的困难。项目教学法以项目为主线、教师为主导、学生为主体,改变了过去“教师讲,学生听”

的被动教学模式,创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。同时,我校召集学科带头人和优秀教师代表,深入研究“小组合作学习”的理论和实践,借鉴“杜郎口中学”和“昌乐二中”文化课课堂教学模式,尝试将该教学模式移植到职业学校文化课教学中来,制定了适合我校的“小组合作教学法”,使课堂成为师生共同学习与探究知识、智慧展示与能力发展的殿堂,成为师生生命价值、人生意义得到充分体现的快乐场所。

   “项目教学法”和“小组合作教学法”两朵金花的魅力绽放,使我校的课堂教学大放异彩,喜结累累硕果。在2012年的山东省职业院校技能大赛中,学生组中有2人获一等奖,2人获二等奖,6人获三等奖,有4名同学代表山东省参加全国技能大赛,实现了临沂市技能大赛冲击国赛的历史性突破。2012年对口高职升学中,98名学生参加考试,有33名同学如愿以偿的进入本科院校就读。不仅仅学生从中大获裨益,参加2012全市职业学校优质课比赛的我校教师也喜摘金果,共摘得12个一等奖,8个二等奖,5个三等奖,一等奖获奖人数高居全市之首。